Главная

Новости

Коллектив

Гостевая

Копилка

Средняя школа № 16

город Новотроицк

ОТЧЕТ

МОУ «СОШ № 16 г. Новотроицка Оренбургской области» была открыта 23 августа 1963 года в 19 квартале Северного района города решением исполнительного коллектива Новотроицкого городского Совета депутатов трудящихся. Адрес: 462356, г.Новотроицк, ул. Уметбаева, 1 Директор школы – Ефимова Нина Константиновна Заместитель директора по учебно-воспитательной работе – Наськина Лариса Александровна, Соколова Ненилла Фёдоровна Заместитель директора по экспериментальной работе и профильному обучению – Холенова Светлана Евгеньевна Заместитель директора по воспитательной работе – Пашкова Галина Анатольевна Заместитель директора по гражданскому и патриотическому воспитанию – Панакшина Наталья Васильевна. МОУ «СОШ № 16» ориентирована на обучение, воспитание и духовное развитие учащихся по качествам: :

• Интеллектуально-эврестическое;
• Эмоционально-эстетическое;
• Нравственно-этическое;

Деятельность школы основывается на реализации принципов:

• гуманизация (приоритет общечеловеческих ценностей, свободного развития личности);
• дифференциация и индивидуализация обучения (развитие ученика в соответствии со своими склонностями, интересами, возможностями);
• демократизация (выбор учеником своей траектории развития, участие в управлении всех педагогических процессов);
• гуманитаризация (поворот знаний от технологической к целостной картине мира);

Характеристика окружающего социума: МОУ «СОШ № 16» расположена в западной части города. Для социально-экономического окружения характерно отсутствие непосредственно в районе промышленных предприятий.

Общие сведения о режиме работы ОУ

В МОУ «СОШ № 16» открыто 36 классов-комплектов. Образовательный процесс осуществляется в 2 смены. Урок – 40 мин. На 1 ступени – 15 классов-комплектов. Обучение осуществляется в режиме пятидневной рабочей недели. 2 ступень обучения – 18 классов. 5-8 классы обучаются в режиме пятидневной, 9 классы – шестидневной недели. 3 ступень обучения – 3 класса, из них три профильных: физико-математический, естественно-научный, социально-экономический.

Информация о контингенте учащихся

Количество классов по ступеням

В состав структуры управления школой входят:

• общее собрание трудового коллектива;
• Совет школы;
• педагогическая конференция;
• педагогический совет;
• научно-методический совет;

В состав структуры общественного управления школой входят:

• родительская конференция;
• Совет старшеклассников;
• Школьная дума;

Управление в школе осуществляется по следующим принципам:

• принцип уважения и доверия;
• принцип сотрудничества;
• принцип социальной справедливости;
• принцип индивидуального подхода во внутришкольном управлении
• принцип личного стимулирования;
• принцип коллективного принятия решений;
• принцип участия в управлении учителей и делегирование полномочий.

Режим работы школы:

Учащиеся обучаются в две смены. 1 смена – 26 классов 642 учащихся, 2 смена – 10 классов 250 учащихся. Режим работы школы. Пятидневная рабочая неделя 1-8 класс. Шестидневная 9-11 классы. Продолжительность уроков по классам – 40 мин (кроме 1-х классов в 1 четверти – 35 мин.) Перемены: минимальная – 10 мин., максимальная – 15 мин.

Характеристика педагогических кадров.

% учителей имеющих высшее образование – 96,4%.

% учителей начальных классов с высшим образованием – 100%.

% аттестованных:

• на 1 категорию – 45,5%;
• на высшую категорию – 12,9%.

Состояние материально-технической базы

Спортивный зал – 1. Оснащён необходимым спортивным оборудованием

Спортивная площадка – футбольное поле, трёхвозрастные турники, шест, горка, шведская лестница, брусья, бум, лабиринт, баскетбольная площадка.

Актовый зал – 1

Медицинский кабинет – 1 оборудован на 100%

Стоматологический кабинет – 1 оборудован на 100%,4%.

Столовая приспособленная на 100 посадочных мест.

Мастерские – 2 (столярная и слесарная) на 100% оснащены необходимым оборудованием:

Мультимедийный зал – 1 на 30 мест.

Кабинет информатики – 1 – 13 компьютеров.

Кабинет технологии (девочки) – 1 на 16 рабочих мест. Оборудование – 15 ручных машинок, 2 – с электроприводом, оверлок, электрическая двухкомфорная плита, манекен, набор столовой посуды, утюги.

Телевизор – 4

Копировальный аппарат – 1

Музыкальный центр – 3

Принтер – 4

Караоке – 1

DVD – 2

Домашний кинотеатр – 1

Видеокамера – 1

Фотоаппарат – 2

Хронограф – 2.5-3

Библиотека с библиотечным залом – 1 В школе библиотека является инфомационно-методическим центром. Реальная обеспеченность одного обучаемого учебной литературой полностью соответствует существующим требованиям.

Финансирование программы развития школы осуществляется за счёт бюджетных и внебюджетных средств. Расход осуществляется по следующим параметрам:

1. Улучшение материально-технической базы школы 80% - за счёт бюджета, 20% - за счёт внебюджетных средств.;
2. Повышение квалификации кадров для организации работы и преподавания профильных дисциплин 100% - за счёт бюджета;
3. Организация процесса профильного обучения: 100% - за счёт бюджета;
4. Оснащение кабинетов необходимым оборудованием 80% - за счёт бюджета, 20% - за счёт внебюджетных средств.
5. Обслуживание Интернет-сети 100% - за счёт бюджетных средств.;
6. Финансирование опытно-экспериментальной и исследовательской работы (от 50% до 60% - за счёт внебюджетных средств и 40% - за счёт бюджета).

Показатели успеваемости учащихся МОУ «СОШ № 16»

Результаты ЕГЭ учащихся 11 классов в 2006-2007 учебном году

Результаты выпускных экзаменов учащихся 9-х классов в 2006-2007 учебном году

Участие учеников в конкурсах, конференциях, фестивалях.

Результаты поступления учащихся 9, 11 классов (за три года)

Анализ поступления 9 классов показывает, что более 50% учащихся 9 классов продолжают обучение в 10 классе, в основном в родной школе. Высок процент поступления учащихся в ССУЗы. Более 60% выпускников школы (2007г. – 80%) поступают в ВУЗы страны. Увеличивается процент поступления выпускников на бюджетной основе (2005г. – 20%, 2007г. – 50%). Уменьшилось количество учеников, которые после окончания школы не работают и не учатся. Это показывает, что школа правильно выбрала направление по развитию интеллектуально-эврестического, эмоционально-эстетического, нравственно-этического свойств духовности личности. На территории школы имеется опытный участок

Показатели обеспечения безопасных условий пребывания учеников.

Для сохранения здоровья и безопасности пребывания участников образовательного процесса в 2007 году произведена полная замена электрооборудования, заменены трубы холодного и горячего водоснабжения, проведена автоматическая пожарная сигнализация, соблюдается питьевой режим. Отсутствие чрезвычайных ситуаций. Соответствующее кадровое и материально-техническое обеспечение предмета ОБЖ.

Школа реализует следующие программы, позволяющие интенсивно развивать духовность учащихся:

1. Общеобразовательная программа «Школа 2000-2100»;
2. «Гармония»;
3. Программа Л.В. Занкова;
4. «Школа России».
5. Профильное обучение, предпрофильная подготовка;
6. Углубленное изучение отдельных предметов
7. Дополнительное образование детей.
8. Программа «Одарённые дети»;

Обучение иностранному языку ведётся со второго класса, информатики с третьего класса. Это позволяет реализовать принцип дифференциации и индивидуализации, информационной компетенции.

С 2005 года коллектив участвует в эксперименте по переходу на предпрофильное и профильное обучение. Педагогами школы разработаны программы и ведутся более 24 спецкурсов и курсов по выбору. Для реализации профильного обучения в 2007 году заключены договора с Томским университетом систем управления и радиоэлектроники. В 8-10 классах организованы группы по углубленному изучению информатики. Технология обучения информатики представлена «Школьным университетом» при ТУСУРе. Заключён договор с Челябинским Государственным университетом (ЧелГУ): преподаватели ЧелГУ ведут курсы у учащихся 9-11 классов по следующим предметам: русский язык, математика, экономика. Ведётся работа по заключению договора с ПУ-5 г. Новотроицк по ориентации учащихся на рабочие профессии востребованные на комбинате ОАО «УралСталь». Для профилактики борьбы со СПИДом школа участвует в эксперименте по внедрению школьной программы профилактики ВИЧ/СПИД «Полезная прививка», «Здоровая Россия 2020» в 10-11 классах, что позволяет правильно квалифицированно просвещать учащихся, родителей по данной актуальной проблеме.

Во внеурочное время 79% учащихся занимаются в кружках, спортивных секциях. На базе школы работает 40 кружков. Основной задачей коллектив считает преемственность в обучении детский сад – начальная школа – основная школа. Школа осуществляет тесную связь с детскими садами №№ 16, 39, 25 , 29. Проводятся совместные семинары педагогов и воспитателей на тему:

1. Адаптация учащихся 1-го класса к обучению в школе.;
2. Преемственность в работе с детьми на этапе детский сад – начальная школа и т. д.;

Анализ семейного воспитания выявил ряд проблем:

• низкий процент образования родителей, высшее образование имеют 20% родителей;
• низкий прожиточный минимум – 453 семьи (42%);
• безработица, алкоголизм – 28 семей (3,5%);
• распад семей – 21%;
• процент учащихся, состоящих на учёте в ОДН – 1,1%;
• процент учащихся доставленных за правонарушения – 1,9%;
• количество учащихся замеченных в употреблении пива – 5%

Для решения этих проблем необходимо усилить работу с социумом, формировать у школьников умения должным образом адаптироваться в изменяющихся экономических условиях. Анализ внеурочной деятельности показал, что надо больше уделять внимания исследовательской работе на пришкольном опытном участке. Для этого нужно наладить связи с Оренбургским государственным аграрным университетом.